Aunque todo el revuelo de los últimos meses ha estado centrado en la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC), el problema general de la formación en España sigue latente.
Los últimos cambios legislativos han renunciado a la educación integral del alumno para apostar por la técnica, y las transferencias de las competencias en esta materia a las comunidades autónomas han provocado un reduccionismo asombroso en los curriculum.
